오늘은 엄마표 영어, 잉글리쉬에그 스텝1의 2번째 스토리북 We are twins를 공부했다.
(스텝1-1. who is it?은 아래 링크 참조!!^^)
쌍둥이는 모습은 같지만 다르다는 내용으로 시작한다. 내용도 재미있고, 노래도 곧잘 따라 부른다. 역시 잉글리쉬에그 노래는 은근 중독성이 있다.
오늘의 단어: Twins/early/late/hungry/full/cold/warm/morning
오늘의 엄마표현: They look the same./What's different? / Do you get up early? /what is she doing?
A. 스토리북 안쪽에 Song을 플링펜으로 이용해 노래와 함께 페이지를 넘겨가며 책을 읽는다. (꼭 시작전엔 전에 한 수업 리마인드 해주고 시작해 주면 좋다. 단, 짧게.. 했던 수업 길게해서 새로운 수업을 지루하게 하지 않도록^^)
B. 찍찍이판에 붙여가며 오늘의 단어들을 배워본다. (스토리텔링북 맨 뒤에 아래와 같은 그림을 복사후, 코팅해 사용하면 된다.)
C. 퍼즐 맞추기(중고나라에서 워크북만 샀어서 교구가 없어 직접 만들어서 사용했다.) 의외로 짝을 맞추며 반대되는 내용을 잘 찾고 찍찍이판에 붙이며 좋아한다. 아래 해당페이지를 복사한 후, 여러 모양으로 퍼즐이 되도록 잘라주고나서 코팅하여 사용하였다. 찍찍이판에 "I get up early"를 붙여주고 반대되는 표현을 찾으라고 하면 다른 여러가지 퍼즐 중 모양에 맞는 "I get up late"를 찾아서 붙인다.
D. 데칼코마니! 종이 한장을 반으로 접었다 펴준 후, 모양을 그려 다시 접었다 펴주면 똑같은 모양이 접었다 펴진 면에 그려진다.
물감놀이는 우리 쭈가 제일로 좋아하는 놀이 중에 하나이다. 물감놀이를 한번하면 다시 DVD보고 정리하기 쉽지 않으므로 제일 마지막에 해주는 것이 좋을 것 같다고 느꼈다.
E. 워크북 풀어보기.
워크북이 플링펜으로 읽히고 찾기놀이, 미니북 만들기, 색칠하기등 은근 어떻게 가르쳐야할지 좀 보이는 듯하다.
F. DVD보고 한번 마무리하기. 세이펜이 있다면 스토리북의 짧은 내용을 한문장씩 녹음해보고 들려주기^^
이번에도 부족했지만 스텝1-2. we are twins의 수업도 즐겁게 진행했습니다. 다음번에는 스텝 1-3의 I am a bird를 준비해볼랍니다. 기대해주실꺼죠? ^^
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